Назад в каталог
Следующий ситтер
Елена Георгиевская, 44 года
«Работала воспитателем, работает в школе, есть 3 ребенка»
Город:
Москва
Образование:
- Межрегиональный институт развития образования
- Воспитание и педагогическая деятельность в дошкольном образовательном учереждение (ДОУ) 2020-2021
- Школа скорочтение Регины Каримовой 2022
Опыт работы:
- Младший воспитатель
- МДОУ Белоснежка 2015-2017
- МОУ Гимназия №24 Воспитатель 2021-2022
- ГБОУ Школа в Некрасовка 2022-по настоящее время.
О себе:
- Режим дня для детей устанавливается с учетом возрастных особенностей и состояния здоровья. Не мало важную роль играет уже сложившийся режим и пожелание родителей. Важно отметить, что режим дня и игровая деятельность будут значительно отличаться в возрасте до года. При планировании я прежде всего учту пожелания родителей. Для ребёнка до 3 месяцев игр в прямом смысле не будет, а будет показ картинок — сначала чёрно-белых, затем цветных — для развития зрения. Также можно будет добавить рассказы и стишки. Когда ребёнок подрастает, можно добавить игры «ладушки», кукольный театр, пальчиковые театры, прятки, накрывая предметы платком. При соблюдении режимных моментов я учту ритуалы родителей: закрыть шторы, затемнить комнату, покормить перед укладыванием, спеть колыбельную, рассказать стих. Утро 6:00 - 8:00 - Пробуждение, утреннее кормление, гегиеницеские процедуры после ночного сна. 8:00 - 9:00 - Сон (утренний сон). День 9:00 - 10:30 - Пробуждение, кормление, не большая активность ,выкладывания на животик,общение с родителями. 10:30 - 12:00 - Сон 12:00 - 1:00 - Пробуждение, кормление ,смена памперсов , воздушные ванны . 1:00 - 2:30 - Общение, легкие игры .Слушание легкой музыки.Прогулка ( по согласованию с родителями ) 2:30 - 4:00 - Сон (послеобеденный). Вечер 4:00 - 5:00 - Пробуждение, кормление . 5:00 - 6:30 - Игры и общение с родителями 6:30 - 8:00 - Сон (вечерний сон). Пробуждение , купание , гигиенические процедуры, подготовка к ночному сну. Ночной период (примерно 22:00) - Последнее кормление и укладывание спать.
- Дошкольники хорошо учатся через игру, увлекательная и непринужденная атмосфера помогает в этом. Здесь хорошо применять игры на развитие моторики (лепка, аппликация, шнуровка). Игры на развитие речи (картинки, слова, пальчиковая гимнастика, разыгрывание небольших сцен с игрушками). Логические игры (собирание пазлов, сортировка различных предметов по цвету, размеру или форме). Конструирование. Знакомство с музыкальными инструментами и музыкой. Игры на улице также могут быть увлекательными (поиск клада, знакомство с природными материалами).
- В играх и увлечениях школьника важно учитывать увлечения и интересы ребенка. У детей всегда вызывает интерес к простым научным экспериментам (вулкан из соды и уксуса). Придумывание совместных комиксов. Экскурсии и природные походы (с одобрением родителей). Логические задачи, ребусы, кроссворды. Чтение книг исходя из интересов ребенка. Помощь в уроках только начальные классы.
- Меня зовут Елена, мне 44 года, и я мама троих замечательных детей. Более 10 лет я работаю воспитателем в детском саду. Воспитание своих детей без посторонней помощи дало мне бесценный опыт, который научил меня главному: терпению, умению находить подход к детям любого возраста и темперамента, ответственности и многозадачности. Я умею правильно организовывать режим дня и питание для гармоничного развития ребенка. Мне нравится работать с детьми — мне нравится их искренность, их открытость. Они настоящие, искренние, приятно смотреть на результаты, которые видно с их взрослением. Имею навыки оказания первой медицинской помощи (обработка ссадин, помощь при температуре и т. д.). Работая с вашим ребенком, я гарантирую его полную безопасность, правильное развитие и соблюдение режима. Вы сможете спокойно заниматься своими делами, зная, что ваш ребенок в надежных руках. В свободное время увлекаюсь фудфлористикой (создаю съедобные букеты), хожу в бассейн и театры. Считаю, что это помогает мне быть интересной и активной няней.
