Назад в каталог
Следующий ситтер
Ульяна Серикова, 20 лет
«Проходила практику с детьми»
Город:
Санкт-Петербург
Образование:
- Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Петербургский педагогический колледж имени Н.А Некрасова» (СПб ГБПОУ Некрасовский педагогический колледж), специальность воспитатель, факультет дошкольная педагогика, год обучения 2023-2026
- Обучение по дополнительной профессиональной программе переподготовки «Педагог дополнительного образования в области английского языка для детей старшего дошкольного возраста»
Опыт работы:
- г. Санкт-Петербург, ГБДОУ детский сад Центрального района «Радуга», проходила во время обучения практику
О себе:
- Всегда найду, чем увлечь малыша. После пробуждения — обязательные гигиена и кормление, потом немного времени для бодрствования и игры. Как только увижу признаки усталости — помогу уснуть. Дважды в день, как я помню по своим младшим, мы будем выходить на прогулку. Если не получается два раза, то одна, но долгая. На прогулке малыш будет и спать в коляске, а когда подрастет — мы будем сидеть на лавочке, т, смотреть на птиц и проходящих мимо собак. Все развивающие игры для меня — это естественное продолжение общения. Я не буду нагружать малыша сложными занятиями, а просто буду быть рядом и включать развитие в наш быт. В самые первые месяцы это просто ношение на руках, общение, недолгие игры. Важно почаще выкладывать на животик и показывать картинки. Потом, когда он начнет хватать всё подряд, нужно безопасное пространство на полу, где будут не только игрушки, но и обычные бытовые предметы — большие ложки, пластиковые мисочки, силиконовые формочки. Можно будет играть в «Ку-ку» и «Ладушки», строить и рушить башенки из кубиков. Самое главное — много разговаривать с малышом, называть всё, что его окружает, читать короткие стишки и просто эмоционально реагировать на его лепет.
- Дошкольника заинтересую различной деятельностью. Основываясь на моем опыте, где я учусь в колледже на воспитателя и прохожу практику в детском саду, самое главное — это уловить интерес ребенка и поддержать его.
- Можно поиграть в различные игры: в подвижные (догонялки, прятки и много других) и игры малой подвижности (на месте, в доме). Кроме того, детей 3-5 лет можно заинтересовать игрой с сюжетом, и она будет связана с профессиями. Например, поиграть в магазин, в семью. С детьми постарше можно поиграть в интерактивные игры. Например, что-то собрать из небольших кубиков, раскрасить что-то, собрать пазл. К тому же всем детям нравится лепить, рисовать, что-то делать своими руками, это будет дополнять досуг. Можно посмотреть мультфильм и обсудить его, можно потанцевать под музыку. Помимо игр конечно важно соблюдать режим дня и учить навыкам самообслуживания. Если нужен сон в середине дня, то нужно помочь ребёнку лечь. Если нужно, то гулять один или два раза в день.
- Школьника могла бы увлечь различными играми интеллектуальной направленности или на скорость реакции. Например, дженга, монополия, крокодил. Кроме того, можно было бы что-то нарисовать или слепить. Возможно, что просто погулять, посмотреть мультфильм или детский фильм по его интересам и обсудить его. Помогать с домашним заданием могу. В основном с русским языком, окружающим миром, математикой.
- Помимо того, что я рассказала, хотела бы поделиться ещё информацией о себе.
- Я из многодетной семьи, по этому знаю, насколько бывает трудно сидеть с несколькими детьми одновременно. Но мне всегда нравилось заниматься с детьми, учить их чему-то новому, просто общаться с ними.
- Я добрая, отзывчивая ответственная.
- Из хобби могу выделить чтение книг и скрапбукинг. Я с ребёнком можем вместе что-то почитать из его или моих книг, можем разыграть сценку по этой книге. Скрапбукингом занимаюсь недавно. Им можно заняться вместе: просто взять блокнот или лист бумаги и наклеивать на него наклейки, разные журнальные, газетные бумажки, пуговицы, ткань и т.д., пока не получится похожее на коллаж.